Curso 2022/2023. Primer y Segundo trimestre.

Inauguramos el curso el 27 de octubre de 2022 con un encuentro muy especial. 

Tuvimos el honor de recibir y cantar para el  naturalista y campesino Joaquín Araújo, premio Global 500 ( Premio Internacional de Medio Ambiente), en medio de  un curriculum impresionante en su trabajo de protección de la Natura ( como él llama a la Naturaleza), colaborando con el proyecto de "Movilidad Sostenible"-un desafío más allá de la ecología-,  liderado por el profesor Luis Leal. 

Fue una oportunidad única de escuchar su charla que pudimos presentar leyendo aforismos de sus muchos libros acompañados por una pieza inspiradora de piano interpretada por Ismael Sánchez, (nuevo profesor de música del Moñino). Nos dijo Joaquín que le había encantado nuestra interpretación musical, al igual que la pieza "El cóndor pasa" en la que cantábamos: I´d rather be a forest than a street y I´d rather feel the earth beneath my feet. 

Hemos empezado ilusionados con la actividad coral y la preparación de los conciertos en colegios, el Festival de Navidad organizado por Adicoredex en el López de Ayala y todos los conciertos solidarios que vamos a ofrecer junto a otras agrupaciones. 

Nuevo repertorio: 

"Come sail", de Mark Patterson 

"El cóndor pasa", una pieza de raíz Latinoamericana popularizada por Simon and Garfunkel 

- "Colores en el viento" del musical Pocahontas. 

Nos sigue acompañando Charo Alonso, de EPV. 

Hemos retomado las piezas africanas para interpretar en los conciertos de los colegios y también ofreceremos algunas piezas navideñas. 

Actuación durante la Semana de la Música: 

22 de noviembre , día de Santa Cecilia, en el colegio Segura Covarsí. 

Con inspiración Beatle

Ensayando

Día 1 de diciembre en el López de Ayala. Festival de Navidad de Adicoredex. 

Repertorio: 

Funga alafia

Jingle bell rock

The first Noel

Vamos a Belén

Feliz Navidad ( Vídeo)

El festival fue benéfico para ADMO ( Asociación para la donación de la médula ósea). 

Nos acompañó Esther Mena, antigua componente del coro y voluntaria en ADMO. 

Gracias también a Charo Alonso, que  y a Mª Ángeles Morales que nos acompañaron cantando y entre bambalinas.

Apertura de la Navidad en el Rodríguez Moñino: 

Cantamos una canción de Navidad compuesta por Guadalupe Vilá: 

Fue muy emocionante. 

Día 15 a las 20:30: Concierto benéfico para Manos Unidas en la Residencia Hernán Cortés. 

Mady y Carmen en su intervención como solistas

Día 18, a las 18:30 en la plaza de San Francisco, Villancicos Solidarios, actuación benéfica para recaudar alimentos para comedores sociales. 

Y nuestro regalo musical en el concierto de Navidad. 

Si quieres verlo otra vez, puedes hacerlo en estos enlaces: 

PRIMER PASE

https://www.youtube.com/watch?v=7s67WoaGvLQ

SEGUNDO PASE

https://www.youtube.com/watch?v=feBSjWFNNoQ

Gracias por vuestro compromiso y vuestra alegría.

 Esperamos que descanséis y paséis una muy Feliz Navidad. Os deseamos un Feliz Año Nuevo. 

Charo, Ismael y Mª José. 

Segundo trimestre: 

Celebramos el día de Extremadura en la escuela el 3 de marzo

Una de nuestras alumnas, Carmen Barroso, leyó una parte del manifiesto en el acto de clausura de la Semana.

Cantando el himno de Extremadura

 

Un pequeño vídeo como ejemplo de lo que vivimos ese día

A la vuelta hicimos una foto en el parque junto al Centro Joven: 

Lo pasamos muy bien y recomendamos repetir el curso próximo volver a intervenir al menos en las piezas finales ( El Candil, El Redoble y el Himno de Extremadura)

Próximas actuaciones:
Día 27 de marzo, en el Aula de Música, bienvenida a los estudiantes ERASMUS ( en esta ocasión nos visitan estudiantes polacos)
Día 21 de abril, en el Palacio de Congresos, actuación con otros coros de colegios e institutos de Badajoz y con la orquesta de cuerda del Conservatorio Profesional. 4 temas en español del conocido musical "Sonrisas y lágrimas"

Rodríguez Moñino Choir

 Rodríguez Moñino Choir

The IES Rodríguez Moñino choir began in the years 1995-1996 and

1996-1997 as the initiative of a number of pupils and the school music

teacher, María José de Vega Elías. Its first activities were the

Certamen de Villancicos which is organised every year by the Badajoz

Local Council, and a choral meeting in the San José de Almendralejo

church during the Christmas holidays. Its first pieces were renaissance

carols like “Ay, linda amiga” or “Ay, triste que vengo” by Juan del

Encina and the carols “Los peces en el río” and “La Buena Nueva”.




In 1999-2000 the IES Rodríguez Monino choir played a part in the birth

of La Asociación de Directores de Coros Escolares de Extremadura,

ADICOREDEX.




This association came about at the request of various school choir

directors (among whom must be mentioned María Gago, first president and

coordinator) that used to meet up to do joint music festivals. Its

members agree to participate in the Christmas and spring festivals in

Badajoz’s López de Ayala Theatre and to collaborate in proposed

activities. In each of these festivals each choir sings two songs, in

which the efforts of many primary and secondary schools come together

to offer a musical spectacle thanks to the work of the directors during

the school year.




ADICOREDEX was the first association of its kind in Spain. Nowadays its

structure is followed throughout the country because we know that five

minutes of music requires hours of practice over the course of many

days during the school year. Without the coordination of many choirs

these concerts would be very difficult to put on.




The evolution of the IES Rodríguez Moñino choir is most obvious during

Badajoz’s Local Council’s Christmas competitions, and we were chosen to

participate in the Grand Final for three years.




Being a part of this organisation has facilitated access to grants from

numerous public institutions and help from private companies in order

to record some of our music on CD, and some videos from the festivals

in the López de Ayala.




Together with ADICOREDEX in Christmas 2000, ten pupils from the choir

went on a trip to Vienna, invited by the city’s Council.




The following year another ten pupils went on a trip to Paris and put

on a concert in the city’s Hogar Español.




We also have to mention the visits to Madrid (Lo + Plus, Beauty and the

Beast, We will rock you…) and the trip to Salamanca to meet the choir

of La Fuente de San Esteban school.




To complete the list of activities we need to mention the trips to

various zones in the region (Guadalupe, Trujillo, Plasencia, Hervás,

Puebla de Alcocer, etc.); the collaboration and participation in the

Festivales de Villancicos de la Parroquia San Juan Macías, as of 2001,

in which we get together with other secondary schools from the region;

the participation in the Festival Iberico de Música in its rendition of

Música en la Calle; and the performances in our school’s finales de

curso (performed in the school itself in the CPR’s performance room, or

in the Caja Extremadura Esteban Sánchez culture classroom in the Hernán

Cortes University Residence.




The choir’s repertoire changes from year to year, depending on the

qualities and abilities of its members, given that the choir’s make-up

changes from year to year. Because of this we have performed themes in

different styles, vocal or instrumental, a capella, mono or polyphonic,

accompanied by the scholarly or classical instruments of those that are

available. The whole choir participates in the arrangements, so that

the recordings are a result of a group effort.




Teresa Barco (the school’s music teacher) and Sergio Fernández (in

2004-2005) have also participated in the running of the choir.




The IES Rodríguez Moñino choir is renewed every school year, and in

Christmas 2006 had its 10^th anniversary since its first appearance in

Almendralejo’s Festival de Villancicos.




It’s also great to be able to mention that some of those first pupils

now collaborate with us so that the current pupils can benefit from

their experience.




Of all the activities carried out to commemorate this anniversary, the

choir’s webpage stands out. It was created by

Concha Corrales Isaac, and displays our most important activities and

tries to form a link between all those who have participated in this

great project in some way or another.




The support of the AMPA, of colleagues and of the school itself,

represented by the boards of directors that we’ve had, have of course

been invaluable to the project, as has our workplace, the ‘Joaquín

Oncins’ classroom. We hope that the pleasure we gain from working in

this classroom is reflected in every piece of work that we do.




Thank you to all those who have made it possible.




María José de Vega Elías, Conductor of the IES Rodríguez Moñino choir

in Badajoz.




Translated by Chris Harper